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Programma Completo Corso

Corso ed esami in un unico giorno con formatori certificati.

Il conseguimento della certificazione permette di ottenere 3 punti in graduatoria di istituto II e III fascia (Decreto Ministeriale 15 maggio 2014, AOOUFGAB Prot.n. 308)

Data dell’evento: SIRACUSA 02 Luglio 2016.

Programma dell’evento:
08:30 / 09:00 Accoglienza;
09:00 / 13:00 Formazione;
13:00 / 14:30 Lunch break;
14:30 / 18:30 Formazione e simulazioni pratiche;
18:30 / 20:30 Sessione d’esami ufficiale AICA.

Sede del corso: Istituto Comprensivo Statale " Nino Martoglio"
Via Monignor Giuseppe Caraccilo, 2 96100 Siracusa.

Per partecipare all'evento occorre corrispondere un contributo di:

1) - € 120,00 iva inclusa "per tutti i partecipanti sprovvisti di Skills Card Nuova Ecdl";
2) - € 40,00 iva inclusa " per tutti i candidati con Skills Card Nuova Ecdl in corso di validità";

La quota include il costo della skills card nuova ECDL, di n. 8 ore di formazione, dell’esame di certificazione e della quota iscrizione.

Prenotazione entro giorno 01 Luglio 2016.

Modalità di pagamento:
Bonifico Bancario intestato a:

Associazione Centro Studi Buona Scuola Digitale Banca Popolare Società Cooperativa
IBAN: IT19V0503417101000000002176

Inviare copia bonifico a: info@centrostudidigitale.it entro giorno 01/07/2016.
Per ulteriori informazioni inviare una email all’indirizzo info@centrostudidigitale.it O chiamare cel. 3403677390

Chi Siamo

Un gruppo di professionisti legati dalla passione per le conoscenze tecnologiche, e la voglia di trasmettere il proprio sapere sulle nuove tecnologie per l’insegnamento, dove rileviamo la necessità di sperimentare nuovi metodi didattici. Ecco che nasce ufficialmente l’Associazione Centro Studi Buona Scuola Digitale. Da questi propositi individuiamo le argomentazioni iniziali per raggiugere i nostri obbiettivi.

* Come definire un profilo professionale in uscita dall’ambiente scolastico che non fissi l’attenzione su singoli prodotti commerciali o su specifici modelli hardware e software, che spesso diventano obsoleti in tempi brevi;
* Cogliere all’interno di essi, gli aspetti che permangono e che devono costituire la base per la costruzione di un profilo professionale moderno ed Europeo.
* Il modo in cui le tecnologie educative sperimentate da studenti, docenti, possono rispecchiare le richieste del mercato del lavoro;
* Come il loro utilizzo integrato può cambiare l’organizzazione della scuola, i metodi di studio, le strategie d’insegnamento per migliorali qualitativamente.

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